建国路小学携手四区十校利用数字极简技术赋能作业提质增效|速递
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本报讯（记者 田小艳 通讯员 宋加飞）近日，桥东区建国路小学携手桥东区回民小学、五一路小学、南小区小学、胜利中路小学、大仓盖九年制学校，经开区金鹰小学、燕兴小学，宣化区车站街小学，崇礼区西湾子小学等十所学校开展数字极简技术作业创新系列实践活动，通过移动互联网和大数据应用，为“双减”作业改革提供新路径，促进信息技术与教学教研的深度融合。
四区友校充分沟通，与小盒科技张家口负责人共同制定了活动方案，将冀教版教材五年级上册作为作业设计基础，活动全程采用信息化技术支持，依托小盒科技海量题库练习，获取有效的学生学习状况数据，以统计各校后期学情分析和参与效率，通过大数据学情分析，调整教学方法及作业布置。学生微信进入作答链接后，点击报名即可参与由小盒科技开通的各校学生线上练习通道，由系统随机出题，自动判题，并实时汇总参与情况和成绩。大家在实践中既巩固了知识，又培养了能力，更感受到数学的灵动，体味了数学的乐趣。
“极简信息技术”易学、易用、易普及，且在教学需要的环节能清晰、直观、便捷地解决问题达成教学目标。据了解，建国路小学与小盒技术平台合作，教师利用企业微信平台进入“小盒作业”小程序，从中精选适合不同学生的题目，以链接的形式发到家长群，家长、学生不需要安装a p p，学生从链接进去，就可以快速答题，即时判阅，学生可以根据解析了解自己的错误，反思自己的学习。教师可以快速了解全班学生的答题情况，提高作业反馈的效率。
同时，与小盒科技合作，开展了一系列活动性作业，如建国路小学“算出精彩”口算大赛；利用网盘二维码等极简信息技术有效创新作业形式，进行有针对性、趣味性的作业实践，教师将需要听写的生字内容提前录制，并上传至网盘，生成网盘二维码，发到家长群，家长只需扫码播放音频，学生即可完成听写。利用这样的极简技术，老师不必占用课堂时间单独进行生字听写，提高课堂效率，学生虽在家中，仍可以延续课堂氛围，认真完成听写任务；在学校云码平台上，开设校长课程、经典名著读后感电子书目、讲述英雄故事红色课程等一百多个视频特色课程资源，后续又增设了星火准少年幼小衔接微课程、新起点星火素养课及语数英各学科拓展课程等。
借助极简信息技术创新作业形式改变当前学生作业形式单一、数量繁多，乏味低效的现状，使作业设计更具趣味性、层次性、自主性、实效性，减轻学生课业负担。建国路小学六二班张瑞说，小盒作业里的题目都是精选出来的，题目新颖，每天作业时间少，很快就能答完，很感兴趣。
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