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01.分数的意义:一个物体、一个图形、一个数量单位都可以看作是一个单位的“1”。将企业的“1”平均值分成几份后，说明这一份或几份的数字可以称为“分数”。在分数中，企业的“1”分为多少份是分母，有多少份是分子；其中一个叫分数单位。

成绩成本是指整体的一部分，或者更一般，任何数量相等的部分。表达形式为整数a与整数b之比(a为b倍率的假分数是否存在争议)。分数表示一个数字是另一个数字的几分之几，或者一件事与一切事物的比例。将企业的“1”平均值分为几份，表明这样一份或几份的数称为结果。分子在上，分母在下。在分母为100的特殊情况下，可以写出百分比的方法，如1%。

成绩在数学学习中占有非常重要的地位。很多人不掌握分数的意义，其实很简单。意思是一个物体、一个图形、一个数量单位都可以算是企业的“1”。将企业的“1”平均值分为几份，表明这样一份或几份的数称为结果。在结果中，表示企业“1”平均分为多少份称为分母，表示有多少份称为分子；其中一个称为分数单位。分子与分母同时乘以或除以相同的数字(0除外)，分数大小不变，这是分数的基本性质。

分数线中间的横线称为分数线，分数线上方的数字称为分子，分数线下方的数字称为分母。读作的几分之几。结果可以描述为一个除法算式：如二分之一等于1除以2。其中，1 分子等于被除数，－ 分数线等于除号，2 分母等于除数，0.5分等于商业。结果也可以描述为一个比例，例如；二分之一等于1：2、1分子等于前项，-分数线等于比号，2分母等于后项，0.5分数值等于比例。

结果还有一个有趣的特点：一个分数要么是有限小数，要么是无限循环小数，比如π等待这样一个无限的循环小数，是不可能被结果所取代的。结果的另一个特点是，当分子和分母同时乘以或除以相同的数字（0除外）时，分数值不会改变。因此，每个分数都有无尽的相同的分数。利用这个特性，可以进行约分和一般分数。